Zakończenie projektu „ Z matematyką nam po drodze”

We wrześniu tego roku uczniowie klas IV-VI rozpoczęli realizację projektu od gry terenowej. W podobny sposób zakończyli trwającą trzy miesiące matematyczną przygodę, którą mogli przeżyć dzięki Fundacji mBanku.

Wprawdzie aura była zupełnie inna, niż ta która towarzyszyła uczestnikom pierwszej gry, ale nastroje i emocje – takie same. W formule zabawy uwzględniono zimowe warunki pogodowe, dlatego gra odbyła się w najbliższym otoczeniu szkoły. Uczniowie podzieleni na zespoły musieli odszukać ukrytych w różnych miejscach zadań matematycznych i je prawidłowo rozwiązać. Liczył się czas. Oprócz tężyzny fizycznej trzeba było wykazać się umiejętnością uważnego czytania, dobrą sprawnością rachunkową oraz różnorodną wiedzą matematyczną. Zakres tematyczny zadań był duży i obejmował: kolejność wykonywania działań (w tym potęgowanie), zapis liczb w systemie rzymskim, własności liczb naturalnych, obliczenia zegarowe, zamianę jednostek masy oraz zadania o treści geometrycznej.

Wśród uczestników gry, którzy najszybciej stawili się w punkcie kontrolnym z bezbłędnymi odpowiedziami znaleźli się:

– z klasy IV: Aron Czechowski i Piotr Jabłoński;

– z klasy V: Dawid Kisielewski, Klaudia Potocka i Maja Tułodziecka.

Niezależnie od rozstrzygnięć końcowych, wszystkim towarzyszyły wyśmienite nastroje. Nauka matematyki w takich warunkach (w opinii uczniów) jest bardzo ciekawa. W związku z tym, nie pozostało nic innego, jak obiecać im kolejną taką zabawę na wiosnę.

Realizacja projektu „Z matematyką nam po drodze” sprawiła, że jego uczestnicy mogli przekonać się zarówno o tym, iż „królowa nauk” jest wszechobecna w życiu codziennym, jak również doświadczyć tego, że spotkania z nią są niezwykle interesujące.

Beata Góralczyk